Proyecto Final
BIODIVERSIDAD
Bachillerato - Biología II - Parcial 3
Maestra: María Concepción
31 de mayo de 2014
31 de mayo de 2014
Pablo Ángel Mendoza Aguirre #12
Juan Carlos Ortiz Rhoton #14
Diego Fernando Rivas Mena #16 Grupo: 4°C
Arturo Ruiz Chávez #20
Carlos Alberto Sosa Sánchez #23
INTRODUCCIÓN DE LA BIODIVERSIDAD
El término “biodiversidad” fue por primera vez escuchado
en el Foro de la Diversidad Biológica de Estados Unidos, por el entomólogo de
la Universidad de Harvard en 1985. Abarcando todos los niveles de organización
biológica, la biodiversidad se define como la variedad de seres vivos en un
ecosistema determinado. Involucra los procesos ecológicos y evolutivos que se
dan entre las especies y su ecosistema; cómo interactúan las especies entre sí
y cómo es que se ve afectado su ambiente con esta interacción. México es uno de
los países con mayor biodiversidad en el planeta, abarcando el 10% al 12% del
total de especies del planeta, y según la Comisión Nacional para el Conocimiento
y Uso de la Biodiversidad, México es el cuarto de los 17 países “megadiversos”,
lo que significa que es cuarto país con más variedad de especies en el mundo.
De esto se desglosa que en México existen:
- 707 especies de reptiles·
- 491 especies de mamíferos
- 282 especies de anfibios
- 26,000 especies de plantas
VISITA AL ZOOLÓGICO
Mamíferos
Equus burchelli (Cebra de Grant) |
Panthera leo (León Africano) |
Ursus maritimus (Oso Polar) |
Loxodonta africana (Elefante Africano) |
Hippopotamus amphibius (Hipopótamo del Nilo) |
Aves
Struthio camelus (Avestruz) |
Balearica pavonina pavonina (Grulla Coronada) |
Phoenicopterus ruber ruber (Flamenco Rosado) |
Cignus atratus (Cisne) |
Ramphastos toco (Toco Tucán) |
Reptiles
Crocodylus acutus (Cocodrilo de Río) |
Iguana iguana (Iguana verde) |
Crotalus atrox (Cascabel del Desierto) |
Geochelone gigantea (Tortuga de Aldabra) |
Eunectes murinus (Anaconda) |
Peces
Amphiprion ocellaris (Pez Payaso) |
Acanthurus leucosternon |
Pterois volitans (Pez Escorpión) |
Pterophyllum scalare (Pez Ángel) |
Galeocerdo cuvieri (Tiburón Tigre) |
Invertebrados
Paracentrotus lividus (Erizo de Mar) |
Anemonia viridis (Anémona) |
Calinectes sapidus (Cangrejo Azul) |
Panulirus argus |
Paralithodes camtschaticus (Cangrejo Real de Alaska) |
Primates
Papio paio (Babuno de Guinea) |
Saimiri sciureus (Mono Ardilla) |
Gorilla gorilla (Gorila de Tierras Bajas) |
Erythrocebus patas (Mono Patas) |
Arteles geoffroyii (Mono Araña) |
CUADRO COMPARATIVO
Animal
|
Taxonomía
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Nutrición
|
Respiración
|
Reproducción
|
Importancia
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Loxodonta africana (Elefante)
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Reino: Animalia
Filo: Chordata Clase: Mammalia Orden: Proboscidea Familia: Elephantidae |
Herbívoros se alimentan de plantas y
algunos frutos.
|
Pulmonar
|
Sexual
Dioico
Vivíparos
Fecundación interna
|
El marfil que poseen los elefantes en sus
grandes colmillos era un producto muy importante comercialmente.
Lamentablemente esto ha sido la causa de que se lleve a una caza desproporcionada,
generando el peligro de extinción.
|
Crocodylus acutus (Cocodrilo)
|
Reino: Animalia
Filo: Chordata Clase: Reptilia Orden: Crocodilia Familia: Crocodylidae |
Carnívoro se alimentan de carne de
otros animales.
|
Pulmonar
|
Sexual
Dioico
Ovíparos
Fecundación Interna
|
Los cocodrilos son importantes económicamente
por la comercialización de su piel. También representan un lugar importante
en la cadena alimenticia.
|
Saimiri sciureus (Mono araña)
|
Reino: Animalia
Phylum: Chordata
Clase: Mammalia
Orden: Primates
Familia: Atelidae
|
Herbívoros, se alimentan de plantas
principalmente y sus frutos.
|
Pulmonar
|
Sexual
Dioico
Vivíparos
Fecundación interna
|
Son útiles como modelos de comportamiento,
se puede deducir cómo fueron los homínidos que no conocimos, o sea, la línea
evolutiva del hombre y cómo se comportaban.
|
Struthio
camelus (Avestruz)
|
Reino: Animalia
Phylum: Chordata
Clase: Aves
Orden: Struthioniformes
Familia: Struthionidae
|
Herbívoro,
consumen plantas y fibra para sus estómagos.
|
Pulmonar
|
Sexual
Dioico
Ovovivíparos
Fecundación
|
Su piel y sus huevos son
comercializados. Forman parte de la cadena alimenticia.
|
Pterois
volitans (Pez escorpión)
|
Reino: Animalia
Phylum: Chordata
Clase: Actinopterygii
Orden: Scorpaeniformes
Familia: Scorpaenidae
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Son carnívoros, se alimentan de peces más
pequeños.
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Branquial
|
Sexual
Dioico
Ovíparos
Fecundación externa
|
Es comercializado como mascota.
|
CLADOGRAMA
ÁRBOL FILOGENÉTICO
INVESTIGACIÓN DEL PANTHERA TIGRIS TIGRIS O TIGRE DE BENGALA
Importancia económica
La importancia
económica puede ser tanto como positiva y negativa. Dentro de los aspectos
positivos se encuentran que los tigres pueden estar dentro de un zoológico, en
el cual la gente los va a visitar y esto implica que los turistas van a verlos,
por lo tanto hay una ganancia económica. También los tigres de manera ilegal
han sido casados para hacer diferentes tipos de adornos con su piel. Así mismo
los chinos han utilizado diferentes partes de este animal para tratar
enfermedades por más de 3 milenios. Un ejemplo es el humero del tigre que ha
sido prescrito para tratar el reumatismo sin embargo su efecto aún no ha sido
comprobado (Dacres, 2007).
Sin embargo
también nos pueden afectar de manera negativa. Aunque los tigres normalmente
traten de evitar a los humanos, han surgido casos en el cual un solo tigre
llegue a comer a más de 430 personas (Dacres, 2007).En cuanto a esto se le
puede llegar a considerar una perdida no muy grande económicamente. Además esto
solo sucede cuando el tigre ya no es capaz de cazar de buena manera a sus
presas, y también porque la competencia por los recursos naturales entre el
hombre y el tigre aumento de manera considerable causando diferentes estragos. Otro
caso es cuando la urbanización llega a un grado donde las granjas están en el
territorio de los tigres lo que significa que estos atacan a las granjas
dejando a los granjeros en una situación muy difícil donde casi siempre
terminan matando a los tigres.
Importancia
biológica
Los tigres al
igual que los demás seres vivos son muy importantes biológicamente. Estos
regulan a las demás especies ya que son parte de la cadena alimenticia. También
ayudan a regular la población de herbívoros que ponen presión a las plantas.
También son indicadores de que en un bosque todo está trabajando de manera
correcta dentro del ecosistema ya que si el tigre desaparece todo el ecosistema
caería.
También incluye
una gran diversidad de parásitos lo cual contribuye a ser hogar de más seres
vivos, ayudando a la biodiversidad. Entre los parásitos se encuentran: las
especies "toxocaras, Uiteinart Diphyllobothrium erinacei, Taenia bubesei,
Taenia pisiformis entre otros (Dacres, 2007)".
En adición
forman parte del ciclo de carbono lo cual es esencial para la producción de CO2
para las plantas las cuales nos dan el oxígeno que necesitamos para vivir.
Importancia
social
Al ser una
especie que solo se encuentra dentro del continente asiático la importancia
social mayormente va a pertenecer a estos países. En el extranjero es visto
como un símbolo de poder y de entretenimiento dentro de los zoológicos.
En India y China es un símbolo nacional. En China el tigre se representa
como el rey de las montañas, y se ve poderoso. En China es un gran símbolo y es
parte de la identidad al igual que en India. Actualmente en China hay varios
disfraces de este en las fiestas. Además a los niños se les acostumbra a
ponerles "hu" (tigre) para protegerlos. También, en las historias
antiguas los tigres solían proteger a los hombres buenos y atacar a los malos.
Al mismo tiempo, también puede ser usado como símbolos de equipos de diferentes
deportes en diferentes países, como: Los tigres de Detroit (baseball
estadounidense), Tigres (fútbol mexicano) y los Tigres de LSU (fútbol americano).
¿Cómo
preservar a la especie?
Los tigres
están en peligro de extinción así que debemos hacer algo para rescatar a esta
gran e importante especie.
La primera
forma es algo muy sencillo simplemente es informarse, escribir y comunicarle a
la más gente lo que pasa con esta especie, así si alguien conoce a alguna
persona que tenga a este animal o tenga productos no permitidos de este,
inmediatamente lo demande con las autoridades y esto ayudaría muchísimo a la
preservación de la especie.
Otra forma es
simplemente cuidar a las áreas protegidas y cumplir con todos los reglamentos
que estos impongan, y nunca pertenecer a un club de caza ilegal de estos
animales, ya que podrían perjudicar mucho al ecosistema.
Finalmente, es
participar directamente en los programas de reproducción de los tigres llevadas
a cabo en los zoológicos y en ciertas reservas naturales para que estos se
reproduzcan y volverlos a llevar a su ambiente natural. Esto sería lo más
difícil pero lo que más ayudaría a la especie a que siga existiendo.
REFERENCIAS
· Dacres, K. 2007. "Panthera tigris" en
Animal Diversity Web. Recuperado el 31de
mayo de 2014. Disponible en: http://animaldiversity.ummz.umich.edu/accounts/Panthera_tigris/
·
Bradshaw(2014) "Tigers" Recuperado
el 28 de mayo de 2014. Disponible en: http://www.bradshawfoundation.com/china_tiger/index.php
Tigers protection society(2014)
"Tigers" Recuperado el 30 de mayo de
2014. Disponible en: http://www.tigerprotectionsociety.org/
(2014) "Todo Sobre Animales" en Zoológico Guadalajara. Recuperado el 30 de mayo de 2014. Disponible en: http://www.zooguadalajara.com.mx/todo-sobre-animales
(2013) "Animales" en National Geographic. Recuperado el 30 de mayo de 2014. Disponible en: http://nationalgeographic.es/animales