Caballo- Equus Cabullus

Bachillerato     Biología II

       Proyecto de Biología: Biodiversidad

Integrantes 4°A:

Miriam Elizabeth de la Torre Castro. #5

Brianda Mariana Jiménez del Río. #9

María Fernanda Martínez Cruces. #10

Abigail Moreno Alonso. #13

Milagros Villaseñor Ruvalcaba. #21

Nombre del equipo: Las equinas

Maestra: María López Lomelí

Introducción

El principal objetivo de este proyecto de Biología consiste en conocer la biodiversidad de México partiendo de su clasificación y las características que componen cada organismo. También valorar la importancia social, económica y biológica de la biodiversidad en nuestro país. Así mismo, se pretende conocer las características de algunos animales tales como mamíferos, primates, reptiles, aves, algunos invertebrados y peces; así como organizar dicha información, con los conocimientos de la materia, en árboles filogenéticos y cladogramas.

La biodiversidad es la diversidad en el mundo viviente. Se define en términos de genes, ecosistemas y especies. "La biodiversidad en México se debe a su posición geográfica, la variedad de climas que hay y el terreno y relieve en el que viven los seres vivos" (López, 2012). México junto con China, India, Perú y Colombia, es uno de los países con mayor variedad en el ecosistema y hay casi todos los tipos de vegetación terrestre. La gran variedad de vegetación y diversidad de especies, se debe gran parte a que México es uno de los países con mayor extensión de costas, lo cual también permite que tengamos una gran diversidad de seres vivos marinos. En Baja California Sur se cuenta con el segundo Sistema Arrecifal más grande del mundo. Cabe mencionar que "el 80% de los ecosistemas mejor conservados pertenecen a pueblos indígenas y comunidades rurales, donde también se encuentra la mayor biodiversidad." (Vázquez, E. 2013)

Cuadro comparativo

Cladograma

Árbol Filogenético

Caballos

Como características generales los caballos son: mamíferos, herbívoros, tienen cuatro patas y a pesar de ser animales de gran tamaño son fáciles de domesticar, a lo que se llama ganadería equina, que consiste básicamente en la domesticación y crianza de los caballos.

Los caballos tienen una vida promedio de 25 a 40 años, dependiendo de sus cuidados. Su madurez inicia a partir de sus 4 años y a partir de esa edad pueden ser montados y domados. Es importante saber que a la hembra se le llama Yegua, a los machos Sementales y a los caballos jóvenes machos Potros, y a las hembras Potrancas. 

Como importancia social tenemos que los caballos en siglos pasados eran utilizados como medio de transporte; en la actualidad siguen siendo utilizados, pero en lugares no muy poblados, como en los pueblos o ciudades pequeñas, en menor escala, a causa de que han sido sustituidos por los automóviles.

 Otro beneficio social de los caballos es que son utilizados en diversos deportes y actividades, por el hecho de ser muy hábiles, porque son muy veloces, tienen resistencia y tienen la capacidad de saltar y de ser domados, algunos ejemplos de deportes que se practican con estos animales es la equitación y entre ellas se encuentra la Hípica, el Polo, la charrería, las corridas de caballos, entre muchos otros.  

El símbolo de la marca de autos Ferrari, al igual que la de Porsche, llevan como logo a un caballo negro rampante, lo que lo hace algo único y representativo para las marcas.

Como bien sabemos existe la equino terapia, que consiste en el uso de caballos con el fin de rehabilitar, integrar, desarrollar física, social, emocional y mentalmente a una persona. La terapia consiste en “aprovechar los movimientos del caballo para estimular músculos y articulaciones del paciente, además, el tener contacto con un caballo aporta niveles terapéuticos cognitivos y comunicativos.” (Sabransky, 2014) Esta terapia ha beneficiado a muchas personas principalmente en el aspecto social.

            La importancia biológica de los caballos es que como toda especie forma una parte importante en el ecosistema, es decir que sin ellos otras especies que dependen de ésta tendrían que adaptarse a nueva forma de vida, lo cual toma tiempo y en muchas ocasiones también la vida. Los caballos son consumidores, se alimentan de los productores: que son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento mediante la fotosíntesis, en este caso son los productores son las hierbas y el pasto. Continuando con el ciclo de la cadena alimenticia los desechos, o mejor conocido como estiércol de los caballos son utilizados como nutrientes para algunos hongos o también sirve para cultivar champiñón y otras zetas.

Finalmente como importancia económica los caballos pueden ser domesticados, utilizados como medio de transporte o incluso para ciertos deportes; por esas razones son una buena fuente económica ya que mucha gente que los cría los vende con esa finalidad y aparte de eso suelten ser algo costosos. Si son utilizados como medio de transporte benefician al medio ambiente porque no necesitan gasolina para funcionar, lo que también beneficia de manera económica.

También los eventos realizados con estos animales, como lo es la charrería, y algunos otros deportes, atraen a muchos espectadores, es considerada una manera de entretenimiento y diversión, haciendo que se vuelva algo recreativo y generando ganancias para los organizadores de dichos eventos, porque generalmente la entrada a estos no es gratuita.

Aunque en algunos países como en Estados Unidos comer carne de caballo se a ilegal, en otros como China, Alemania y Suiza acostumbran a comerla de manera regular lo que es aporta una buena fuente de ingresos, ya que es comercializada como alimento.

Acciones que nos ayudan a preservar a los caballos

·         Prohibir en todo el mundo el empleo de las pieles de caballo sin importar el fin de uso, ni material ni de alimento. Sancionando a las personas que comentan dichos delitos, ya sea con multas o cárcel.

·         Denunciar actividades ilegales en contra de los caballos, incluyendo el maltrato animal, así como la variación genética de la especie por parte del humano.

·         Realizar campañas para informar a la población sobre la importancia de los animales, con la finalidad de crear conciencia para prevenir el peligro de extinción de dichos animales

·         Crear asociaciones que se encarguen de proteger a dichos animales y participar de manera activa en ellas.

Referencias

López, Elizabeth (2012). ‘’México y la biodiversidad’’ en ElEcologista disponible en: http://www.elecologista.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=16:mexico-un-pais-con-gran-biodiversidad&catid=19:biodiversidad&Itemid=3 [Mayo 26, 2014. 17:00 hrs].

Savransky, Hermán (2014) “Equino terapia” en ESFADI disponible en :   http://www.esfadi.org.ar/equinoterapia.htm [Mayo 27, 2014. 19:37 hrs].

Vázquez, Lucia (2013). ‘’La biodiversidad en el mundo’’ en OjoCientífico disponible en: http://www.ojocientifico.com/2011/01/22/la-biodiversidad-en-el-mundo [Mayo 26, 2014. 16:38 hrs].

Vignette, Ana (2013) “Países que consumen carne de caballo regularmente” en Gastronomía, disponible en: http://vidayestilo.terra.com.mx/gastronomia/paises-que-consumen-carne-de-caballo-regularmente,6391eb900d4fc310VgnVCM4000009bcceb0aRCRD.html [Mayo 30, 2014.  20:13 hrs].

Zoológico Guadalajara (2014). ‘’Todo sobre animales’’ en ZoológicoGuadalajara disponible en: http://www.zooguadalajara.com.mx/todo-sobre-animales [Mayo 26, 2014. 16:38 hrs].